Skocz do zawartości
Szukaj w
  • Więcej opcji...
Znajdź wyniki, które zawierają...
Szukaj wyników w...

zadaniazmatematyki

Zarejestrowani
  • Zawartość

    0
  • Rejestracja

  • Ostatnio

    Nigdy

Wszystko napisane przez zadaniazmatematyki

  1. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Zad6 Funkcja liniowa f, która spełnia warunki f(-3)=-1 i f(6)=5, wyraża się za pomocą wzoru: A. f(x)= 2/3x+5 B. f(x)= -2/3x+5 C. f(x)= 2/3x+1 D. f(x)= -2/3x-1 liniowa czyli f(x)= ax+b f(-3)=-1 czyli 1 = a * (-3) +b f(6)=5 5=a * 6 + b mamy układ równań -3a + b = -1 6a + b = 5 -3a-6a = -1-5 -9a = -6 /: (-9) a=6/9 a=2/3 6a + b = 5 6 * 2/3 + b = 5 4 + b = 5 b=1 f(x) = 2/3 x +1 odp C
  2. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Zad5. Jeśli proste mx + y + 1 = 0 i 3x - 2y + 4 = 0 są równoległe, to: A. m = -3/2, B. m = 2/3 C. m = 3 D. m = -2 dwie proste postaci y=ax+b są równoległe gdy maja te same współczynniki kierunkowe mx + y + 1 = 0 y = -mx - 1 3x - 2y + 4 = 0 3x + 4 = 2y /:2 y = 3/2 x + 2 -m = 3/2 /* (-1) m=-3/2 odp A
  3. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Zad4. Jeśli A= < 2;6 > i B= ( 4;8 ) , to: A. A \ B = < 2;4 ) B. A \ B = < 2;4 > C. A \ B = ( 6;8 ) D. A \ B = < 6;8 ) A \ B = < 2,4 >
  4. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Z płócien w siedmiu kolorach zamierzamy uszyć spódnicę, która składa się z trzech poziomych pasów jednakowej szerokości (o różnych kolorach) a) ile różnych spódnic możemy uszyć? mamy 7 płócien wybieramy 3 płótna ( o róznych kolorach) 1 pasek wybieramy sposród 7 kolorów drugi spośród 6 kolorów (bo mają być różne czyli 1 kolor już jest) trzeci pasek sposór 5 kolorów 7 * 6 * 5 = 210 ten sam wynik wyjdzie z wariacji bez powtórzeń 7!/(7-3)! = 7!/4! = (4! * 5 * 6 * 7)/4! = 5 * 6 * 7 = 210 b) ile różnych spódnic możemy uszyć, jeżeli środkowy pas musi być niebieski? czyli jeden kolor mamy juz zagwarantowany 1 pas z 6 kolorów 3 pas z 5 kolorów 6 * 5 = 30 albo : 6!/(6-2)! = 6!/4! = 5 * 6 = 30 c) ile różnych spódnic możemy uszyć, jeżeli jeden z pasów musi być niebieski? 1) przypadek 1 pas - niebieski 2 pas - sposród 6 kolorów 3 pas spośrod 5 kolorów 2) przypadek 1 pas - spośród 6 kolorów 2 pas - niebieski 3 pas - sposrod 5 kolorów 3) przypadek 1pas - spośród 6 kolorów 2 pas - spośród 5 kolorów 3 pas - niebieki 1 * 6 * 5 + 6 * 1 * 5 + 6 * 5 * 1 = 30 + 30 + 30 = 90 albo : (6 po 2) * 3! = 6!/(2! * 4!) * 3! = (4! * 5 * 6)/(1 * 2 * 4!) * 3! = 15 * 3! = 15 * 6 = 90
  5. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    za 3 zeszyty i 5 pisaków zapłacono 17zł.zeszyt był o 1 zł.droższy od pisaka.Ile kosztował zeszyt a ile długopis. x - cena zeszytu y - cena pisaka 3x + 5y = 17 x=y+1 3x + 5y = 17 x - y = 1 /* 5 3x + 5y = 17 5x - 5y = 5 3x+5x = 17+5 8x = 22 /:8 x=2,75 x=y+1 2,75 = y+1 y=2,75 - 1 y=1,75
  6. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    kociczkaaaaaa ostatni raz rozwiązuję Ci zadania gdy je tak zapisujesz albo uzywasz moich oznaczeń albo nie pisz wogóle- ja naprawde nie mam czasu zastanawiać się co miałaś na myśli (bo i tak niektore rzeczy źle przepisujesz, zjadasz symbole albo wogóle źle odczytujesz) wię używaj moich oznaczeń + dodawanie - odejmowanie / dzielenie * mnożenie ^ do potęgi (np x^2, x^(-5) ) pierw() np pierw(5), pierw[ 6 + 2pierw2 ] pierw(5) jako pierwiastek 3 stopnia z 5 log_a(b) logarytm o podstawie a z b np log_7(49) ()/() jako ułamek dwóch działan np (x+2)/(x-5) itd
  7. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    10) Liczbę 4,2 razy 10 do -6 można zapisać w postaci : a. 0,042 razy 10 do -3 b. 42 razy 10 do -7 c. 0,000042 d. 0,00000042 4,2 * 10^(-6) = 0,0000042 =42 * 10^(-7) odp B
  8. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    9) liczba log przy podstawie 7 z 2 log przy podstawie 7 z 98 wynosi : a. 7 b.-2 c. 1 d. -1 log_7(2) - log_7(98) = log_7(2/98) = log_7(1/49) =x 7^x = 1/49 7^x = 7^(-2) x=-2 odp B
  9. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    8) W klasie jest 40 uczniów w tym 18 dziewcząt. Jaki procent uczniów tej klasy stanowią chłopcy ? a. 45% b.55% c.65% d. 40% uczniów - 40 dziewcząt - 18 chłopców - 40-18=22 40 - 100% 22 - x % x * 40 = 22 * 100 40x = 2200 /: 40 x=55% odp B
  10. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    5) Liczba w nawiasie kwadratowym ( 1 + pierwiastek z 5) do kwadratu (1- pierw z 5) do kwadratu zamykamy kwadratowy nawias i do 2 jest równa : a.0 b.80 c.100 d.20 Wyszło mi też A. [ (1+pierw5)^2 - (1-pierw5)^2 ] ^2 = [ 1 + 2pierw5 + 5 - (1-2pierw5 + 5) ]^2= [1 + 2pierw5 + 5 - 1 + 2pierw5 - 5]^2= ^2=16 * 5 = 80 odp B
  11. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    4) Wartość wyrażenia 2 razy 3 do 2 - 6 do 2 = a. 0 b. -24 c. -18 d. 18 wyszło mi A. 2 * 3^2 - 6^2 = 2 * 9 - 36 = 18 - 36 = -18 odp C
  12. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    3) wartość wyrażenia nawias a w nawiasie 7 do -0,7: 7 do 2/5 razy 7 do -0.9 zamykamy nawias do 1/2 Jest równa : a.1/7 b.0,7 c.Pierwiastek z 7 d.Pierwiastek z 7 przez 7 ( 7^-0,7 : 7^(2/5) * 7^-0,9 )^1/2 = (7^-0,7 : 7^0,4 * 7^-0,9)^1/2 = ( 7^-1,1 * 7^-0,9)^1/2= (7^-2)^1/2 = 7^-1=1/7 odp A
  13. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    2) Koszt wynajmu autokaru wynosi 1440 zł. Na wycieczkę pojechało 3 uczestników mniej niż planowano, co spowodowało wzrost opłaty dla każdego uczestnika o 2 zł. a ) ilu uczniów pojechało na wycieczkę b) jaki był koszt wycieczki dla każdego uczestnika ? x - tyle osób miało pojechać y - tyle zł miał wynieść koszt od osoby x-3 - tyle osób ostatecznie pojechało y+2 - tyle zł ostatecznie wyniósł koszt od osoby założenia : x > 0 i x - 3 > 0 x> 0 i x > 3 co daje nam x > 3 y > 0 i y+2 > 0 y > 0 i y > -2 co daje nam y > 0 mamy układ równan : xy=1440 (x-3)(y+2) = 1440 zajmuję się tylko drugim (x-3)(y+2) = 1440 xy - 3y + 2x - 6 = 1440 1440 - 3y + 2x - 6 = 1440 -3y + 2x - 6 = 0 2x = 3y + 6 /:2 x=1,5y + 3 xy=1440 (1,5y+3)y=1440 1,5y^2 + 3y - 1440 = 0 /: 1,5 y^2 + 2y - 960 = 0 Delta=4+3840=3844 pierw(Delta)=62 y1=(-2-62)/2 = -64/2=-32 niezgodne z założeniem y2=(-2+62)/2=60/2=30 y=30 xy=1440 x * 30 = 1440 /: 30 x=48 a) x-3=48-3=45 osób b) y+2=30+2=32 zł
  14. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    1) uzasadnij że liczba jest wymierna pierwiastek a pod pierwiastkiem 4 + 2 pierw z 3 razy pierwiastek a pod pierwiastkiem 4 - 2 pierwiastki z 3. zapisujcie proszę z moimi oznaczeniami, nawiasami itd bo ja nie jestem jasnowidzem by widzieć to co wy macie na kartkach bo po prostu niejasne zapisy przestanę wogóle czytać czy to chodzi o : pierw[4+ 2pierw3] * pierw= mamy mnożenia tego samego stopnia pierwiastka, zatem możemy to wrzucić pod jeden pierwiastek pierw[ (4+2pierw3)(4-2pierw3) ]= wzór skróconego mnożenia (a-b)(a+b)=a^2 - b^2 =pierw[ 4^2 - (2pierw3)^2 ] = =pierw[16 - 12 ] =pierw=2=2/1 zatem wymierna
  15. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ***Zad2*** Tw. Pitagorasa: Sprawdź czy trójkąt o bokach \/10, 4+3\/2 oraz 6+2\/2 jest prostokątny. a=pierw10 a^2 = (pierw10)^2 = 10 b=4+3pierw2 b^2 = (4+3pierw2)^2 = 4^2 + 2 * 4 * 3pierw2 + (3pierw2)^2 = 16 + 24pierw2 + 18 = 34 + 24pierw2 c=6+2pierw2 c^2 = (6+2pierw2)^2 = 6^2 + 2 * 6 * 2pierw2 + (2pierw2)^2= 36 + 24pierw2 + 8= 44 + 24pierw2 a^2 + b^2 = 10 + 34 + 24pierw2 = 44 + 24pierw2 = c^2 trójkąt jest prostokątny nierozumiem dlaczego tam są wyżej obliczenia ponieważ ja zawsze robiłam sposobem a^2 + b^2 = c^2 a + b = c^2 c= ab po prostu policzyłam sobie a^2, b^2 i c^2 wyżej zeby potem nie mieć niewiadomo jak długiego równania i tylko wyniki podstawić do a^2+b^2=c^2 i zobaczyć czy to wychodzi czy nie a skąd bierzesz takie coś a+b=c^2 c=ab bo to błędne jest
  16. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Ostrosłup ma 18 wierzchołków. Liczba wszystkich krawędzi tego ostrosłupa jest równa A) 11 B) 18 C) 27 D) 34 wyobraź sobie ostrosłup, patrzymy ile taki ma wierchołków mamy jeden na górze i wszystkie pozostałe w podstawie zatem w naszym przypadku 1 u góry + 17 wierzchołków w podstawie skoro w podstawie jest 17 wierchołków to też 17 krawędzi ma podstawa ale krawędzie są też boczne i też ich jest 17 17+17=34 odp D
  17. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    Zadanko. Punkty A=(2,0) i B=(12,0) są wierzchołkami trójkąta prostokatnego ABC o przeciwprostokatnej AB.Wierzchołek C leży na prostej o równaniu y=x.Oblicz współrzędne punktu C . A=(2,0) B=(12,0) C=(x,y) punkt C lezy na prostej y=x zatem C=(x,x) jest to trójkat prostokątny zatem : |AC|^2 + |BC|^2 = |AB|^2 |AB|=pierw[ (12-2)^2 + (0-0)^2 ] =pierw |AC|= pierw[ (x-2)^2 + (x-0)^2 ] = =pierw[ x^2 - 4x + 4 + x^2 ] = pierw[ 2x^2 - 4x + 4 ] |BC| = pierw[ (x-12)^2 + (x-0)^2 ] = =pierw[x^2 - 24x + 144 + x^2]=pierw[2x^2 - 24x + 144] 2x^2 - 4x + 4 + 2x^2 - 24x + 144 = 100 4x^2 - 28x + 48 = 0 /:4 x^2 - 7x + 12 = 0 Delta=49 - 48=1 pierw(Delta)=1 x1=(7-1)/2=6/2=3 x2=(7+1)/2=8/2=4 C(3,3) lub C(4,4)
  18. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ***Zad 5*** ***Głos przenosi się w powietrzu na odległość 825m w czasie 2,5 sek. - po ilu sek. od wystrzału usłyszymy odgłos działa odległego o 1650m? 825 m - 2,5 s 1650 m - x s x * 825 = 2,5 * 1650 825x = 4125 /: 825 x=5 ***od błyskawicy do grzmotu upłyneło 7 sec. Jak daleko od nas uderzy piorun? 825m - 2,5 s y m - 7 s y * 2,5 = 825 * 7 2,5 y = 5775 /: 2,5 y=2310 m
  19. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ***Zad4*** Zakładając, że wszystkie zmienne mają wartości dodatnie z kazdego wzoru wyznacz zmienne: a) R=h/J , J R=h/J /* J RJ = h /: R J=h/R b) T= 2T/w , w T=(2T)/w /* w Tw = 2T /: T w=2 c) V= V2+V2/2 , V tu chyba masz jakiś błąd, dwukrotnie występuje V2, poza tym jak wyliczyć V skoro V już jest wyliczone? d) PoVo/To=P1V1/T1 , T1,Po (PoVo)/To = (P1V1)/T1 /: (P1V1) (PoVo)/(ToP1V1) = 1/T1 T1 = (ToP1V1)/(PoVo) (PoVo)/To = (P1V1)/T1 /* To/Vo Po = (P1V1To)/(T1Vo) e)Cm=m/MV , M Cm = m/(MV) /* M Cm * M = m/V /: Cm M = m/(V Cm) teraz tylko nie wiem czy to jest Cm czy C * m (tzn czy Cm to C z takim malutkim m jak V1 V2 itd) f) E=mc2, C E=mC^2 /: m E/m = C^2 C= pierw(E/m)
  20. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ***Zad3*** Dane są liczby: m=3+\/5 n=1-2\/5 Oblicz: m+n, n-m, m/n, m^2/2n-m m=3+pierw5 n=1-2pierw5 m+n = 3+pierw5 + 1 - 2pierw5 = 4 - pierw5 n-m = (1-2pierw5) - (3+pierw5) = 1 - 2 pierw5 - 3 - pierw5 = -2 - 3pierw5 m/n = (3+pierw5)/(1-2pierw5)= [ (3+pierw5)(1+2pierw5)]/= =[3 + pierw5 + 6pierw5 + 10]/[1 - 20]= =[13 + 7pierw5]/= -13/19 - 7/19 pierw5 m^2 = (3+pierw5)^2 = 9 + 6pierw5 + 5 = 14 + 6pierw5 2n-m = 2(1-2pierw5) - (3+pierw5)= 2 - 4pierw5 - 3 - pierw5 = -1-5pierw5 m^2/(2n-m) = (14+6pierw5)/(-1-5pierw5)= = [-14 - 6pierw5 + 70pierw5 + 150]/[1 - 125]= [136 + 64pierw5]/= -136/124 - 64/124 pierw5 = -34/31 - 16/31 pierw5 2 równości t= \/25/9 , s20, g20 i s.9 - wyznacz zmienne o co z tym chodzi?????
  21. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ***Zad2*** Tw. Pitagorasa: Sprawdź czy trójkąt o bokach \/10, 4+3\/2 oraz 6+2\/2 jest prostokątny. a=pierw10 a^2 = (pierw10)^2 = 10 b=4+3pierw2 b^2 = (4+3pierw2)^2 = 4^2 + 2 * 4 * 3pierw2 + (3pierw2)^2 = 16 + 24pierw2 + 18 = 34 + 24pierw2 c=6+2pierw2 c^2 = (6+2pierw2)^2 = 6^2 + 2 * 6 * 2pierw2 + (2pierw2)^2= 36 + 24pierw2 + 8= 44 + 24pierw2 a^2 + b^2 = 10 + 34 + 24pierw2 = 44 + 24pierw2 = c^2 trójkąt jest prostokątny
  22. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    ja uciekam już do jutra dobranoc ;)
  23. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    xy=72 (x-4)(y+3)=72 (x-4)(y+3) = 72 xy - 4y + 3x - 12 = 72 zauważamy, że w pierwszym równaniu było xy=72 72 - 4y + 3x - 12 = 72 -4y + 3x - 12 = 0 3x = 4y + 12 /:3 x=4/3 y + 4 i podstawiamy do równania xy=72 (4/3 y + 4)y = 72 4/3 y^2 +4y - 72 = 0 Delta=4^2 - 4 * 4/3 * (-72)=400 pierw(Delta)=20 y1=(-4-20)/(8/3) = -9 y2=(-4+20)/(8/3)= 6 xy = 72 x * (-9) = 72 x=-8 x * 6 = 72 x=12 x=-8 i y = -9 x = 12 i y =6
  24. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    2x-3y=5 /* 4 3x+4y=-1 / * 3 8x - 12y = 20 9x + 12y = -3 8x + 9x = 20-3 17x = 17 x=1 2x-3y = 5 2 * 1 - 3y = 5 2 - 3y = 5 -3y = 3 y=-1
  25. zadaniazmatematyki

    dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

    xy = 5 x+y=7 x+y=7 x=7-y xy=5 (7-y)y=5 7y - y^2 = 5 -y^2 + 7y - 5 = 0 Delta=7^2- 4 * (-1) * (-5) = 49 - 20 = 29 pierw(Delta)=pierw29 y1=(-7-pierw29)/(-2) = 7/2 + 1/2 pierw29 y2=(-7+pierw29)/(-2) = 7/2 - 1/2 pierw29 x=7-y x=7 - (7/2 + 1/2 pierw29) x=7/2 - 1/2 pierw29 x=7-(7/2 - 1/2 pierw29) x=7/2 + 1/2 pierw29 x = 7/2 + 1/2 pierw29 y=7/2 - 1/2 pierw29 lub x=7/2 - 1/2 pierw29 y=7/2 + 1/2 pierw29
×