zadaniazmatematyki
Zarejestrowani-
Zawartość
0 -
Rejestracja
-
Ostatnio
Nigdy
Wszystko napisane przez zadaniazmatematyki
-
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
ja mam uczennicę, która też miała wcześniej jakąś super korepetytorkę, ale niestety mało co jej to dawało i zrezygnowała , jak kiedyś zobaczyłam jej zeszyt w którym pisała zadania z tamtą korpetytorką to uznałam, że niestety wielu korepetytorów uczy tymi samymi przestarzałymi sposobami, nie pomagają uczniowi zrozumieć matmy i nie pokazują jak najprościej wszystko robić -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
niekoniecznie możesz być odporna na matematykę, również dobrze możesz mieć złego korepetytora - niestety nie zawsze każdy korepetytor umie nauczyć każdego ucznia, albo sama się do tego tak nastawiasz, że bez korepetytora już sobie nie radzisz bo wmawiasz sobie, że to jest trudne -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
jeśli nie radzisz sobie nie warto poszukać sobie jakiegoś dobrego korepetytora? bo problemy z matmą będę się na nakładać i będzie tylko gorzej, bo niestety matematyka jest takim przedmiotem który w każdym kolejnym dziale wykorzystuje to co było wcześniej -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
6-(x-4)^2= wykorzystuję wzór (a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 =6- ( x^2 - 2 * x* 4 + 4^2) = =6 - (x^2 - 8x + 16) = =6 - x^2 + 8x - 16= = -x^2 + 8x - 10 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
nie używaj samego ^ bo ja nie wiem co to znaczy, jeśli to ma być potęga to zapisuj ^2, ^3, ^4 itd i jak coś masz nie w całości to zapisz mi pełne zadanie, ja nie będę się doszukiwac po kawałku zadań i je składać w całość zatem dajesz pełne zadanie - ja rozwiązuję -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
6-(x-4)^ (x-2)do pot.3 to są dwa różne wyrażenia? co oznacz (x-4)^ bo jeśli chciałaś/chciałeś zapisać że do drugiej to zapisz ^2 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
|x+4| < _ 7 bądź równe zapisuj lepiej < = albo > = |x+4| < = 7 znowu rozbijamy na dwie nierowności 1) x + 4 < = 7 x < = 7-4 x < = 3 2) x + 4 > = -7 x > = -7 -4 x > = -11 wartość jest mniejsza zatem robimy część wspólną x < = 3 i x > = -11 daje nam : x należy < -11,3 > -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
dane są liczby:a=2+3 pierwiastek z5 i b=1-pierwiastek z5 a co z tym? bo tu też brakuje tego co z tym zrobić -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
rozwiąż nierównośc:|x+1|>5 |x+1| > 5 równania i nierówności z wartością bewzględną rozbija się na dwie 1) x + 1 > 5 x > 5-1 x > 4 2) x + 1 < -5 x < -5 -1 x < -6 nasza wartość była większa zatem ostatecznym rozwiązaniem będzie suma obu rozwiązań (gdy wartość była mniejsza to musimy zrobić część wspólna obu rozwiązań) x > 4 lub x < -6 daje nam : x należy (-nieskończoność, -6) u (4,nieskończoność) -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
dane są liczby:a=2+3 pierwiastek z5 i b=1-pierwiastek z5 rozwiąż nierównośc:|x+4| chyba ucięło Ci dalszą część gdy używasz znaczków < albo > to przed tym znaczkiem i za nim postaw najlepiej spację, inaczej nieraz ucina fragmenty tekstu -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
* oznacza znak mnożenia ^ oznacza potęgę, np x^2 do x do potęgi drugiej -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
uprośc postac wyrażenia: (1-2x)do kwadratu-4(x-2)(x+2) (1-2x)^2 - 4(x-2)(x+2)= użyję wzorów skróconego mnożenia (a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 oraz (a-b)(a+b)= a^2 - b^2 =1^2 - 2 * 1 * 2x + (2x)^2 - 4( x^2 - 2^2)= =1 - 4x + 4x^2 - 4(x^2 - 4)= =1 - 4x + 4x^2 - 4x^2 + 16= =-4x + 17 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
log{2}(log{3}x)=1 nalezy obliczyc x . log{2} ( log{3} x ) = 1 najpierw zacznę od dziedziny x > 0 oraz log{3} x > 0 log{3} x > log{3] 1 x >1 czyli dziedzina x > 1 log{2} ( log{3} x ) = 1 2^1 = log{3} x log{3} x = 2 3^2 = x x=9 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
8. Pewne przedsiębiorstwo sprzedaje swoje wyroby po 150 zł za sztukę. Na całkowity miesięczy koszt produkcji K składają się koszty stałe w kwocie 20 000 zł i koszty produkcji równe 90 zł za jeden wyrób. a) Podaj wzór funkcji K opisującej koszty całkowite K= 20 000 + 90x x - ilość sprzedanych wyrobów b) Ile co najmniej wyrobów musi sprzedac przedsiębiorstwo, aby produkcja przyniosła zysk? to co zarabiamy to 150x 150x > 20 000 + 90x 150x - 90x > 20 000 60x > 20 000 /: 60 x > 333 i 1/3 conajmnije 334 sztuki musi sprzedać c) Oblicz, ile sztuk powinno sprzesać przedsiębiorstwo, aby jego zysk był równy co najmniej 1500 zł. zysk to to co zarabiamy minus koszty 150x - (20 000 + 90x) = 150x - (20 000 + 90x) > = 1500 150x - 20 000 - 90x > = 1500 60x > = 1500 + 20 000 60x > = 21 500 /: 60 x > = 358 i 1/3 conajmniej 359 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
7. Stalowa szyna w temperaturze 0stopni ma długość 30m. Przy wzroście temperatury o 1 stopień szyna wydłuża się o 0,2m. a) wyraź długość szyny wyrażoną w metrach jako funkcję temperatury wyrażoną w stopniach d = 30 + 0,2x b) oblicz długość szyny w temperaturze 20 stopni d=30 + 0,2 * 20 d=30 + 4 d=34 34 m c) przy jakiej temperaturze szyna będzie o 1cm dłuższa niż w temperaturze 0stopni 1cm = 0,01m 30 + 0,2x = 30 + 0,01 0,2x = 0,01 /* 10 2x = 0,1 /:2 x=0,05 0,05 stopnia -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
2. Napisz wykres funkcji liniowej w postaci y=ax+b, o której wiadomo że: a) jej wykres jest nachylony do osi x pod kątem 60 stopni oraz jej miejscem zerowym jest liczba 2pierw3. y=ax+b nachylona pod kątem 60 stopni, zatem a=tg 60 a=pierw3 y=pierw3 x + b miejscem zerowym jest liczbya 2pierw3 zatem 0=pierw3 * 2pierw3 + b 0=2 * 3 + b b=-6 y=pierw3 x- 6 b) rzędna punktu przecięcia jej wykresu z osią y jest równa 4, a odcięta punktu przecięcia z osią x jest równa 2. y=ax+b rzędna punktu przecięcia z osią y(x=0) jest równa 4 (y=4) 4=a * 0 + b 4=b b=4 y=ax+4 odcięta punktu przecięcia z osią X(y=0) jest równa 2 0=a * 2 + 4 2a =-4 /:2 a=-2 y=-2x + 4 c) jej wykres jest równoległy do prostej o równaniu y= -4x+6 i przechodzi przez punkt P, taki że P = (-1,7) y=ax+b równoległy czyli ma taki sam współczynnik kierunkowy a=-4 y=-4x + b przechodzi przez punkt P(-1,7) 7=-4 * (-1) + b 7 = 4 + b b=7-4 b=3 y=-4x + 3 d) do jej wykresu należą punkty A i B, takie że A = (-5, pierw5) i B=(-pierw5,5) y=ax+b pierw5 = a * (-5) + b 5=a * (-pierw5) + b pierw5=-5a + b 5=-pierw5 a + b /* (-1) pierw5 = -5a + b -5 = pierw5 a - b pierw5 - 5 = -5a + pierw5 a pierw5 - 5 = a( pierw5 - 5) /: (pierw5 -5) 1=a a=1 pierw5 = -5a + b pierw5 = -5 * 1 + b pierw5 = - 5 + b b=pierw5 + 5 y=x + pierw5 + 5 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
1. Napisz wzór funkcji liniowej w postaci y=ax+b, wiedząc że przyjmuje: a) wartości ujemne w przedziale (-nieskoncz; -4) i jej wykres jest nachylony do osi odciętych pod kątem 45 stopni. y=ax+b gdy funkcja liniowa jest nachylona do osi Ox pod kątem alfa to a=tg alfa a = tg45 a=1 y=1x+b y=x+b potem mamy mowę o wartościach ujemnych, zatem : x + b < 0 x < -b -b = - 4 b=4 y=x+4 b) wartości nieujemne dla argumentów z przedziału (-nieskoncz ; 3> i jej współczynnik kierunkowy jest równy -2. y=ax+b współczynnik kierunkowy jest równy -2 czyli a=-2 y=-2x + b wartości nieujemne : -2x + b > = 0 -2x > = -b /: (-2) x < = b/2 b/2 = 3 b=3 * 2 b=6 y=-2x + 6 c) tylko wartości ujemne, a dla argumentu równego "pi" przyjmuje wartość -4. y=ax+b przyjmuje tylko wartości ujemne, zatem musi to być funkcja stała a=0 y=0x + b y=b dla argumentu pi przyjmuje wartość -4 y=-4 y=-4 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
9. Samochód poruszał się przez 4 godziny z średnią szybkością 50 km/h. a) podaj wzór funkcji f opisującej zależność między drogą s, którą przebywa samochód, a czasem t, w którym ją pokonuje. s = 50t s - w km t - w h b) Oblicz długość drogi, jaką pokona samochód w czasie 150 minut jadąc tą samą szybkością. 150min = 150/60 h = 15/6 h = 2,5h s=50 * 2,5 s=125 km c) ile czasu potrzebuje kierowca na pokonanie 120km? 120 = 50t /: 50 t=2,4 h =2 godziny i 24 minuty 0,4h=0,4 * 60 = 24 minut -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
pozostałe później ;) -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
3. Funkcje liniowe 'f' i 'g' określone są wzorami f(x)=2x-4 i g(x)=ax+4, gdzie 'a' różne od 0. Oblicz wartość współczynnika a, wiedząc że wykresy funkcji f i g przecinają się w punkcie o odciętej równej 1. przecinają się, zatem mogę zapisać : 2x - 4 = ax + 4 o odciętej równej 1, zatem x=1 (bo odcięta to pierwsza współrzędna w kartezjańskim układzie współrzędnych) 2 * 1 - 4 = a * 1 + 4 2 - 4 = a + 4 -2 = a + 4 -2-4 = a a=-6 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
5.Oblicz, dla jakich wartości k funkcja liniowa f jest określana wzorem : a) f(x) = (-2k+6)x-4 jest malejąca malejąca czyli współczynnik kierunkowy musi być ujemny -2k + 6 < 0 -2k < -6 /: (-2) k > 3 b) f(x) = [3 - (2k+3)/4] x+3 jest rosnąca rosnąca czyli współczynnik kierunkowy musi być dodatni 3 - (2k+3)/4 > 0 /* 4 12 - (2k+3) > 0 12 - 2k -3 > 0 9 - 2k > 0 - 2k > -9 /: (-2) k < 4,5 c) f(x) = x-4 nie ma miejsca zerowego funkcja liniowa nie ma miejsca zerowego gdy jest stała, czyli współczynnik kierunkowy jest równy zero (3k+2)/5 = 0 /* 5 3k + 2 = 0 3k = -2 /:3 k=-2/3 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
4. Funkcja liniowa okreslona wzorem y=ax+b jest malejąca i jej miejscem zerowym jest liczba ujemna. Ustal znak wyrażenia a+b. y = ax + b funkcja ta ma być malejąca zatem a < 0 (rosnąca dla a > 0 , malejąca dla a < 0 , stała dla a=0) a < 0 potem jest mowa o jej miejscu zerowych, policzę je y=ax+b ax+b=0 ax= -b /:a x=-b/a miejsce zerowe to ma być ujemne zatem : -b/a < 0 /* (-1) b/a > 0 /* a pamiętam oczywiście że a < 0 b < 0 czyli a < 0 i b < 0 zatem a + b < 0 -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
a masz jakiś pomysł? -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
Pan kozłowski złozył do banku 8tys zł, po uplywie pierwsezgo i nastepnego roku wploacał po 1000zł. ile lat oszczedzał, jesli na koniec tego okresu bylo na koncie wraz z odsetkami (przed opodatkowaniem 27290 zł)przez caly czas oszczedzania oprocentowanie w banku wynosilo 4,5procenta. procent prosty. mam teraz ciągi arytmetryczne, ale nie umiem tego zrobic. odp to 12 lat najpierw wpłacił 8000 czyli po roku doliczyli mu do konta 8000 * 0,045 (czyli odsetki od 8000) dopłacił 1000 do konta czyli po 2 roku doliczmy mu do konta 9000 * 0,045 (teraz odsetki są od całości tego co wpłacił) dopłacił 1000 do konta czyli po 3 roku doliczyli mu do konta 10 000 * 0,045 suma jego odsetek będzie następująca 8000 * 0,045 + 9000 * 0,045 + 10 000 * 0,045 + ...= 0,045 (8000 + 9000 + 10 000 + ...)= 0,045 * 1000 (8 + 9 + 10 + ...) = w nawiasie jak widać mamy ciąg arytmetyczny o a1=8 i r=1 an = a1 + (n-1) * r an = 8 + (n-1) * 1 = 8 + n -1=7+n czyli wykorzystam wzór na sumę ciąg arytmetycznego : Sn = (a1 + an)/2 * n Sn = (8 + 7 + n)/2 * n podstawię sobie to do mojej sumy odsetek 0,045 * 1000 * (8 + 7 - n)/2 * n= 45(15+n)/2 * n a jego odsetki są równe kwocie którą miał na samym końcu minus to co sam wpłacał czyli 27290 - 8000 - 1000 * n (1000 * n bo po każdym roku wpłacał 1000 czyli po n latach wpłacił 1000n) przyrównuję obie rzeczy do siebie 45(15+n)/2 * n = 27290 - 8000 - 1000n teraz musimy to obliczyć 45(15+n)/2 * n = 19290 - 1000n /* 2 45(15+n) * n = 38 580 - 2000n 45(15n + n^2) = 38 580 - 2000n 675n + 45n^2 = 38 580 - 2000n 675n + 45n^2 - 38 580 + 2000n = 0 45n^2 + 2675n - 38 580 = 0 /:5 9 n^2 + 535 n - 7716 = 0 delta= 535^2 - 4 * 9 * (-7716) = 564001 pierw(delta) = 751 n1=(-535-751)/18 = - 71 i 4/9 zatem odpada bo n naturalne musi być n2 = ( -535 + 751)/18 = 12 odp 12 lat -
dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki
zadaniazmatematyki odpisał zadaniazmatematyki na temat w Dyskusja ogólna
Podstawą graniastosłupa prostego jest romb, którego pole wynosi 60cm2.Pola przekrojów wyznaczonych odpowiednio przez krawędź boczną i przekątną podstawy wynoszą 72 cm2 i 60cm2.oblicz objętość graniastosłupa(wynik to:v=360cm3) rysunek do zadania : (z jednym przekrojem, drugi przekrój analogicznie po drugiej przekątnej podstawy) http://images37.fotosik.pl/248/7bc0ccaa489300a3med.jpg Pp= 60 cm^2 V=Pp * H Pp= e * f /2 60 = e * f /2 /* 2 120=e * f /:f e=120/f pola przekrojów wynoszą odpowiednio 72 cm^2 i 60cm^2 zatem e * H = 72 oraz f * H = 60 tworzę sobie z tego układ równań e * H = 72 f * H = 60 parę linijek wyżej wyliczyłam, że e=120/f, podstawię sobie to 120/f * H = 72 /* f f * H = 60 120H = 72f /: 72 f * H = 60 f=5/3 H f * H = 60 5/3 H * H = 60 /* 3/5 H^2 = 60 * 3/5 H^2 = 36 H=6 (e oraz f nie muszę już wyliczać bo są mi niepotrzebne) Obliczam objętość: V=Pp * H V=60 * 6 = 360 cm^3