zadaniazmatematyki

Po prostu lubię rozwiązywać zadania z matematyki i tyle :P

ma ktoś jakieś zadania?

naprawdę nic nikt nie ma??

ma ktoś jakies zadanko może??

up up

biedr0na jak będziesz napisz na kiedy potrzebujesz rozwiazania tych zadań, bo trzeba będzie coś pokombinować...

nie umiesz zrobić żadnego z tych zadań? próbowałaś coś z tego robić? wystarczyłby Ci arkusz odpowiedzi od operonu? bo niestety większości rozwiązań tych zadań nie da się tu napisać :/ bo potrzeba rysunków, zapisów które tu może będą ciężkie do odczytania potem :/ na kiedy je potrzebujesz??

funkcja f okreslona jest wzorem f(x)=3x2-9x+c gdzie cER. wyznacz wszystkie wartosci wspolczynnika c dla ktorych: A) funkcja f nie ma miejsc zerowych B)jednym z miejsc zerowych funkcji jest liczba 2 C)wierzcholek paraboli ktora jest wykresem funkcji f nalezy do prostej o rownaniu y=x oznaczenia : ^2 będzie oznaczać do potęgi drugiej i nie będe używać symbolów odpowiadających mniejsza, większa itd bo wtedy ucina wypowiedź niewiadomo dlaczego a) nie ma miejsc zerowych gdy delta będzie mniejsza od zera delta=(-9)^2-4 * 3 * c=81 - 12c 81-12c mniejsze 0 -12c mniejsze -81 c większe 27/4 c większe 6 3/4 czyli c należy (6 3/4, nieskończoność) b) miejscem zerowym jest 2 zatem f(2)=0 3 * 2^2 -9 * 2 +c= 0 3*4-18+c=0 12-18+c=0 -6+c=0 c=6 c) najpierw obliczę peirwszą współrzędną wierzchołka paraboli p=-b/2a = 9/6=1,5 wierzchołek paraboli należy do prostej y=x czyli druga jego współrzędna musi być taka sama q=1,5 -delta/4a = 1,5 -(81-12c)/12=1,5 -(81-12c)=18 -81+12c=18 12c=18+81 12c=99 c=33/4 c=8 1/4

biedr0na jak tylko dojdą rysunki to napiszę rozwiązania zadań tutaj jakbyś miała jakies treści zadan to też pisz tutaj

zadaniazmatematyki@o2.pl tylko mam nadzieję, że ogolnie obliczenia da się tutaj zapisać ale wyślij

Do 80g solanki o stężeniu 5% dolano 20g wody. Oblicz stężenie otrzymanego roztworu. 80g solanki o stężeniu 5% zatem policze ilość soli w solance : 5% * 80 = 0,05 * 80=4g nowego roztworu jest 80+20=100g obliczę teraż stężenie 4/100 * 100%=4%

W pewnym gimnazjum są trzy klasy trzecie. W klasie IIIa jest 16 chłopców i stanowią oni 50% tej klasy, w klasie IIIb jest 7 chłopców i stanowią oni 25% tej klasy a w klasie IIIc jest 12 chłopców i stanowią oni 48% tej klasy. Jaki procent uczniów klas trzecich stanowią dziewczęta? klasa IIIa chłopców jest 16 i stanowią oni 50% tej klasy wynika stąd że dziewczynki również stanowią 50% tej klasy czyli również jest ich 16 zatem klasa IIIa ma 16+16=32 uczniów klasa IIIb chłopców jest 7 i stanowić oni 25% tej klasy policze ilość uczniów tej klasy 25% - 7 100% - x x=7*100/25=28 uczniów jest 28, zatem dziewcząt jest 28-7=21 klasa IIIc 12 chłopców i stanowią oni 48% tej klasy policze ilość uczniów tej klasy 45% - 12 100% - y y=100*12/48=25 uczniów jest 25, zatem dziewcząt jest 25-12=13 Jaki procent uczniów klas trzecich stanowią dziewczęta? wszystkich uczniów jest 32+28+25=85 wszystkich dziewcząt jest 16+21+13=50 50/85 * 100% = (w przybliżeniu do całości) 59%

dokończę resztę ale teraz muszę pójść do apteki

Po roku użytkowania samochód stracił 13% swojej wartości i został obecnie wyceniony na 43 500zł. Ile wart był samochód rok wcześniej? 100% - x zł 87% - 43500zł x = 43500 * 100 /87=50 000 samochód był wart 50 000

Trzy pracownice- Anna, Barbara, Cecylia-podzieliły wynagrodzenie za pracę w stosunku odpowiednio 9:7:4. Jaki rocent wynagrodzenia otrzymała każda z pań? Anna - 9x barbara - 7x Cecylia - 4x 9x+7x+4x=20x Anna : 9x/20x * 100%= 9/20 * 100% = 9*5%=45% barbara : 7x/20x * 100% = 7/20 * 100% = 7*5%=35% Cecylia 4x/20x * 100% = 4/20 * 100%=4*5%=20%

W 3kg roztworu znajduje się 6 dag cukru. Jakie stężenie procentowe ma ten syrop? 3kg = 300dag 6dag/300dag * 100% = 6/300 * 100%=6/3% =2% stężenie procentowe to 2%

Komputer kosztował 3000zł. Ile będzie kosztował ten komputer po dwukrotnej obniżce cen o 15%? (mogłabyś obliczyć mi to proporcją?) pierwsza obniżka 100% - 3000zł 85% - x zł x=85*3000 / 100=2550zł druga obniżka 100% - 2550zł 85% - y zł y=85*2550/100=2167,5zł będzie kosztował 2167,50zł

Samochód, jadąc ze stałą prędkością,pokonał 20km w ciągu 15 minut. Jaką odległość pokona ten samochód, jeśli będzie jechał z tą samą prędkością przez 2,5 godziny? będę korzystać ze wzoru s=v*t na początku pokonał 20km w ciągu 15min=1/4h 20=v* 1/4 obie strony mnożę razy cztery 80=v czyli znam prędkość prędkość się nie zmienia, ale jedzie przez 2,5h liczę drogę s=80* 2,5=200km pokona 200km

jasne, możesz pisać ile chcesz i kiedy chcesz

proszę bardzo, dla mnie to tylko przyjemność więc zawsze można to pisać wszystkie zadania których się nie rozumie

3. Na mapie wykonanej w skali 1:250 000 droga łącząca dwie miejscowości ma długość 19cm. Oblicz długość tej trasy w rzeczywistości. Wyraź ją w kilometrach.Zapisz obliczenia najpiew oznaczenie skali 1cm : 250 000cm 1cm : 2500m 1cm : 2,5km 19*2,5=47,5km długość tej trasy w rzeczywistości to 47,5km

2. Podróżnicy stwierdzili, że jeśli będą spożywali każdego dnia pełne racje żywnościowe, to zapasy wystarczą im na 10 dni. Oblicz, na ile dni starczą im te zapasy, jeśli racje żywnościowe zostaną zmniejszone o 1/6.Zapisz obliczenia racje zostaną zmniejszono o 1/6 zatem będą wynosiły 5/6 tego co wymyślili sobie na początku 10 : 5/6 = 10 * 6/5 = 2*6=12 starczy im na 12 dni

1. Pięciu pracowników podzieliło się zapłatą tak, że czterech otrzymało odpowiednio 1/3, 1/4, 1/6, i 1/5 całej zapłaty. Jaką część zapłaty dostał pracownik? obliczę najpierw ile otrzymali Ci czterej : 1/3 + 1/4 + 1/6 + 1/5 = 20/60 + 15/60 + 10/60 + 12/60=57/60=19/20 czyli piąty dostał : 1 - 19/20 = 20/20 - 19/20=1/20 całej zapłaty

jasne, pisz :)

nikt nie ma żadnego zadania?