Proszę o pomoc w zrozumieniu dwóch zadań z MATEMATYKI..

Otóz mam 2 zadania, które muszę na jutro wyćwiczyć, bo mam z nich jutro odpowiadać.. pierwsze mam zrobione (robiliśmy na lekcji) ale nie mam pojęcia jak to wyszło.. Natomiast zadania drugiego nie mam zrobionego.. prosiłabym bardzo o pomoc w wytłumaczeniu mi tych zadań.. będę bardzo wdzięczna.. Oto zadania: http://www.voila.pl/276/15vyk/index.php?get=1&f=1

korzystasz z funkcji trygonometrycznych

to wiem.. choćby po samym "cos" w 1 zadaniu, ale nie mam pojęcia jak to wykorzystać..

"naprzeciwko" pisze się razem geniuszu:/

musisz poszukac w zeszycie albo ksiazce definicji funkcji trygonometrycznych i je odpoweidnio zastosowac do tych trojkatow w zadaniu 2 zrob rys oznacz boki i kat mozesz np. skorzystac z cosiunusa najpierw

sin 60 stopni jest równe 9 cm przez "przeciw prostokatna'. sprawdz w tablicach ile wynosi sim dla kata 60 stopni i wylicz ta długośc przeciwprostokatnej:) czajisz cos z tego?:)

2 zadanie z zależności w trójkącie z 30 i 60 stopni i masz zrobione , banał .

w jakiej klasie jestes? zadanie zrobilam ale z odpowiedziami nie bede sie wychylac :P musisz sama pomyslec

wartość dla sinusa 60 stopni to pierwiastek z 3 przez 2. wstaw to i wylicz długośc przeciwprostokatnej:)

zad. 1 spojrz w zeszycie kilka lekcji wstecz i tam zobaczysz cos takiego siny = a/c cosy= b/c tgy= a/b ctgy= b/a a to bok ,ktory lezy NA PRZECIW kata y (tutaj 23st) b to ten drugi bok (przyprostokatna) 0,9205 sprawdziliscie w tablicach trygonometrycznych reszte powinnas wiedziec. mnozenie obustronne Zad. 2 zrob sobie rysuneczek i liczy sie to DOKLADNIE tak samo. chodzisz do podstawowki?

tylko jeszcz emi powiedzcie jak narysować tego trójkata na tablicy, bo nie za bardzo umiem, a jak dostane jedynkę to ojciec mnie znowu pobije I co to jest ta liczba "Pi"???

jasne, jasne

Jestem w 2 liceum, ale ten dział matematyki mi szczególnie nie leży.. Dziękuję serdecznie, za odpowiedzi:)

Zadania mi sie liczyć nie chce... a Pi to powiedzmy,że taka liczba, symbol który ma wartość 3,14;)

po co mi matematyka , i tak rodzice znajda mi bogatego męża i nie bede musiała pracować jak jakaś frajerka

to w 2 klasie liceum uczycie sie takich podstaw?? musisz to opanowac bo za rok matura!! jak obliczysz to podaj odp. napisze ci czy masz dobrze

a mam jeszcze pytanie, bo jeśli jest w pierwszym zadaniu x/5, to skąd wiadomo, że bedzie to x/5 a nie 5/x..?

Ja to miałam pod koniec 1 technikum albo początek 2 ;)

Miła jak zawsze - to z 'pi' to byl podszyw.. akurat to wiem z podstawówki....

obliczasz sin czy cos danego kata!

no wiesz tutaj czasem padają takie pytania, że to pi to i tak było by trudne;)

no dobrze.. ale skad mam wiedziec czy oblizyc in czy cos? skoro w zdaaniu jest podane "Oblicz dł. odcinka x"..

skoro cos to b/c a w zadaniu masz, ze b=x a c=5 to masz cos 23 = x/5

odezwij się na mala_ola1989@tlen.pl:) spróbuje ci to rozwiązać;)

a sin to y/5 wiec z sin nie obliczysz interesujacego cie boku dlatego obliczasz z cos

"no dobrze.. ale skad mam wiedziec czy oblizyc in czy cos? skoro w zdaaniu jest podane "Oblicz dł. odcinka x".." to wynika z definicji konkretnej funkcji trygonometrycznej, na kazda jest wzor

miła jak zawsze - dziękuję za chęci:) ale chyba lepiej jakoś tutaj to pojmuję:D ja sobie zrobie sama to zadanie.. tylko potrzebowałam kilku wyjaśnień..:) to zalezy od tego czy - a np. w zadaniu 2..? Tam mam podany tylko 1 bok i powinnam to obliczyć z własnosci kąta 30 i 60, tak?:) a później obliczyć tak samo jak w zadaniu 1 ? Dziękuję serdecznie, już się coś rozjaśnia..:)

dokladnie tak jak napisalas

A ja specjalnie wygrzebałam stary zeszyt;) to powodzenia jutro:)

ps. i trzymaj za mnie kciuki tez mam jutro ciężki dzień w szkole( z resztą jak każdy;) )