są tu jacyś pomysłowi ludzie?

hej, mam problem - mianowicie próbuję wymyślić lekcję języka polskiego, w której główną rolę odegrałby jakiś rekwizyt. To on stanowiłby główną atrackcję lekcji, tylko nie wiem czego użyć i jak go wykorzystać w połączeniu z dziełem literackim :( ma ktoś jakiś pomysł?

pomoże mi ktoś?

wibrator?

A jakie dzieło?

A jakie dzieło?

A jakie dzieło?

któreś z tych dzieł: *Jan Kochanowski – wybrane fraszki, Treny (V, VII, VIII); William Szekspir Romeo i Julia; Molier Świętoszek lub Skąpiec; *Ignacy Krasicki – wybrane bajki; Aleksander Fredro *Zemsta; Adam Mickiewicz – wybrana ballada, *Dziady cz. II, Reduta Ordona; Bolesław Prus lub Eliza Orzeszkowa – wybrana nowela; *Henryk Sienkiewicz – wybrana powieść historyczna (Quo vadis, Krzyżacy lub Potop); wybrane wiersze następujących poetów XX wieku: Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Kazimierz Wierzyński, Julian Tuwim, Czesław Miłosz, ks. Jan Twardowski, Wisława Szymborska, Zbigniew Herbert; Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec lub Arkady Fiedler Dywizjon 303; utwór podejmujący problematykę Holokaustu, np. wybrane opowiadanie Idy Fink; Konstanty Ildefons Gałczyński – wybrane utwory; Stanisław Lem – wybrane opowiadanie; Sławomir Mrożek – wybrane opowiadanie; Antoine de Saint Exupéry Mały Książę;

A która to klasa?

2 gimnazjum

To może..... do Romeo i Julii jakąś butelkę z trucizną (woda) odegrać tą scene.

no mogłoby być, ma ktoś jeszcze jakiś pomysł?

upupu

lisa do Małego Księcia

pisze tylko wybrane utwory... a ja nie wiem jakie maja to byc utwory i które dzieciaki mają omawiac...

jest obojętne, który utwór tych twórców, jakikolwiek ;)

upupu

może zdjęcia z obozu koncentracyjnego, i jakies filmiki naocznie ukazujace jak ludzie tam byli wyniszczeni i jak tam wygladalo. Tylko wiadomo nie za drastyczne.