___pomóżcie mi- badania mgr_____

taką mam super promotorkę, ze nie wytłumaczyła nam prawie nic. zrobiłam ankiete. mam 3 zmienne- wiek, płeć, staż pracy. czy teraz musze robić tabelki z każdego pytania dopasowane pod każda zmienną? czyli np. najpierw rozpatruję wszystkie odpowiedzi pod kątem wieku? pomóżcie mi proszę

promotorka nie musi wam tlumaczyc statystyki. jak nie rozumiesz co masz robic, to idz lepiej do osoby, ktora zajmuje sie obliczeniami statystycznymi do prac dyplomowych. a jaki masz w ogole temat pracy i co wlasciwie badasz, jakie masz problemy badawcze, bo tak to opisalas, ze nie wiadomo co chcesz z czym laczyc.

no i w jakim programie liczysz?

nie robię tej całej typowej statyki (kwantów, x kwadratów itd). Musze tylko wszystko opisać w tabelkach i podac wyniki procentowe. Ale nie wiem, czy po prostu najpierw biorę jedną zmienna, np. wiek i lecę po kolei wszystkie pytania, czy jak? pisze o stresie w zawodzie nauczyciela

jak piszesz o stresie to ankieta musi dotyczyc stresu. jak to zoperacjonalizowalas? stres jest tutaj zmienna zalezna. nie bardzo rozumiem po co chcesz kazde pytanie rozpisywac. powiedz cos o swoim zamysle.

wyciagasz wnioski z ankiety np kto jest bardziej odporny na stres kobiety czy faceci albo kto bardziej sie stresuje ci z wiekszym stazem pracy czy mnieje albo w jakim wieku sa kobiety ktor

jak zoperacjonalizowalas stres? czy to jest ankieta na punkty? tak lub nie?

zeby wyciagnac wnioski najpierw trzeba policzyc wyniki

własnie na licencjacie tak robiłam, ze do każdego pytania robiłam tabelkę z odpowiedziami i wpisywalam ilość odpowiedzi wraz z procentami. Ale wtedy nie robiłam zmiennych. A teraz mam zmienną zależną stres i zmienne niezależne: wiek, płec i staż pracy. i chodzi mi o to, ze jak zrobię takie tabletki jak na licencjacie, to nie wyjdzie mi z tego, ze np. osoby w wieku takim a takim odczuwają taki poziom stresu, bo będę po prostu wpisywała odpowiedzi masowo, bez podziału na ten wiek. kurcze nie wiem jak to dobrze wytłumaczyć :O

nie jest na punkty

wlasciwie to ci niec konkretnego nie wyjdzie, jesli to zrobisz procentowo. to ty tak bardzo prosto chcesz z robic, bo ja juz zaczelam kombinowac jak poobliczac rozklady zmiennych

tak, promotorka kazała tylko procentowo

mozesz zrobic tak - zrobic tabelke np stres u nauczycieli np. w takim przedziale wiekowym i wtedy procentowo dac ile osob odpowiedziale na dane pytanie doyczace czegostam

no własnie tak mysleła, tylko ze wtedy strasznie duzo tabelek wyjdzie, prawda?

i tak do wszytkiego - poziom stresu u osob z takim stazem pracy i tabelka. nie wiem czy jest sens rozpisywac kazde pytanie. pewnie mialas jaies grupy pytan, jakies skale. wiec moze tymi skalami idz - ile procentowo osob odpowiedzialo tak albo nie na jakis rodzaj pytan

piszesz mgr i nie wiesz jak zrobic ankiete i wyliczyc wynik,no wybacz

troche wyjdzie, dlatego troche to bez sensu mom zdaniem. szybciej i bardziej profesjonalnie by wyszlo gdybys sobie obliczyla to roznymi korelacjami. a tak - procety to troche na latwizne idziesz

ale to troche bez sensu jedna zmienna - wiek i staz pracy, przeciez one ida w parze ze soba

kirimirizi- a ty zawsze wiesz co i jak robic, jak robisz to pierwszy raz? gratuluje! ja, owszem, robiłam juz badania na licencjacie, ale inaczej, wiec adios amigos

i powninnas miec w tej ankiecie te rodzaje pytan dotyczace jakiejs odmiany stresu , moze jak sie objawia, no nie wiem jak to wymyslilas. wiec rob tymi skalami

przeciez jak rozdzielisz pytania to taka tabelka nic konkretnego nie pokaze

rumburakk- tak sobie promotorka zazyczyła, wiec tak zrobie. u nas tyko jeden promotor zazyczył sobie korelacje. w sumie mam 5 zmiennych- jeszcze typ szkoły, w której pracuje, wykształcenie, ale zastanawiam sie czy z nich nie zrezygnowac

a jakie masz hipotezy?

a czy te inne zmienne maja jakies podstawy teoretyczne? czy jestes w stanie udowodnic, ze wyksztalcenie ma wplyw na poziom stresu? czy byly takie badania prowadzone? z reszta wyksztalcenie u nauczycieli to jest raczej jedno - wyzsze, wiec nie wiem czy to ma jakies wielke znaczenie

a moge wiedziec gdzie studiujesz?

typ szkoly mozesz zostawic, bo moze wyjsc cos ciekawego - jakie masz typy szkoly? czy lecialas podstawowka, liceum, gimnazjum, zawodowka? czy moze jakies szkoly specjalne, szkoly dla poprawczakow czy cos takiego?

na uniwersytecie, ale juz mniejsza z tym na którym:) dziekuje za pomoc :)

kurde , tu az sie pros zrobic korelacje. pogadaj o tym z promotorka. bo wwyjda ci bardzo proste wyniki, z ktorych nie bedziesz mogla wyciagnac niczego ciekawego i istotnego. moze ta promotorka nie interesuje sie za bardzo wami i idzie na odczepnego

podstawowa, gimnazjalna, ponadgimnazjalna

wiem, ze az sie prosi, ale pani promotor sprawdzala moja ankiete 2 miesiace i teraz sie na pewno nie wyrobiłabym z tymi korelacjami