Skocz do zawartości
Szukaj w
  • Więcej opcji...
Znajdź wyniki, które zawierają...
Szukaj wyników w...

Zarchiwizowany

Ten temat jest archiwizowany i nie można dodawać nowych odpowiedzi.

Gość rotosilka

Pmóżcie z matmą

Polecane posty

Gość rotosilka

Mam pytanie .Ucze córe ułamków i nie jestem pewna czy bardzo ją naginać bo wszystko jej się miesza.Czy jak wyjdzie wynik np. 6 i 6/9 to nauczyciel uzna to za dobry wynik czy koniecznie musi skrócić do 6 i 2/3 ? Koniecznie musi skracać ułamki w wyniku ? Bo jej się to totalnie miesza i nie wiem czy zmuszac ją do maksymalnego skracania . Wiecznie zostawia w wyniku np : 10 i 5/10 lub 5i 4/8

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Gość młoooda
Nasza nauczycielka z pewnością ułamek by skróciła chociaż i nie skrócony jest poprawny, ale jednak...

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Gość kmsdmfsmnsfd
czasami na kartkówkach jest w poleceniu zeby skrócić czy cos w tym stylu:o ale jesli nie ma to nie sądze zeby nauczyciel sie o to przyczepił :o oczywiscie jesli wyniki beda dobre;)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Gość miesza jej się bo za dużo
miesza jej się bo za dużo materiału na jeden raz jej pokazujesz. Niech najpierw załapie tak ogólnie o co come on, a później (na następny raz) tłumacz jej co dalej można zrobić z tym wynikiem. Ułamki to podstawa, naucz ją tego jak najlepiej i perfecto, bo pamiętam, że dopóki ja nie siadłam i się nie nauczyłam to miałam problemy z matmą. ułamki są jedną z najważniejszych rzeczy i bez nich ani rusz.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Gość rotosilka
chodzi do 4 klasy i szykuje się praca klasowa.Materiał jej dziele teraz ćwiczymy dodawanie i odejmowanie ale zauważyłam że jak kłade nacisk na skrócenie to zaczyna robić błędy np.wychodzi wynik 6 i 6/9 to stara się pamiętać by skrócić na końcu wynik więc skraca ułamek na 2/3 ale zapomina napisać tą 6 i z wyniku robi się lipa dlatego zastanawiam się czy jak zostawi to bez skrócenia to czy nauczyciel zaliczy

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Najlepiej o to spytać nauczyciela, bo to jest indywidualna sprawa. Jeżeli chodzi o matematykę, to musi się nauczać skracać, ponieważ będzie w przyszłości na tym utykać i jak będzie miała trudniejsze zadania będzie się męczyła.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Gość rotosilka
To bedę gnebic z tym skracaniem jednak. Na pracy klasowej bedzie o wiele więcej porównywanie ułamków ,rozszerzanie .pokaz na osi liczbowej echhhh wolałabym by przez te skracanie na końcu nie spartoliła poprawnego wyniku no ale cóż musze się na tym zatrzymać i gnębić te skracanie :)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

×