Co się dzieje ze szkolnictwem wyższym?!

cd 2 -- ciotella To może zatrudniać licealistów z certyfikatem do nauczania języka?

nie zgadzam sie. po co nauczycielowi uczacego w podstawowce potrzebna jest szeroka wiedza nt literatury angielskiej? poza tym poziom c2 jest poziomem uniwersytecki

poziom nauki dostosowano do wymagan i standardow UE, czyli zostal znacznie obnizony.

Po co nauczycielowi w podstawówce szeroka wiedza? Nauka języka to nie tylko zdanka do uzupełniania. Bez rozległej wiedzy filolgicznej nauczyciel nie jest w stanie tego przekazac swoim uczniom. wynikiem tego jest to, że wiele osób pisze w CV, że ma "komunikatywną" znajomość języka (przecież uczył/a się w szkole), po czym okazuje się, że taka osoba nie potrafi sklecić poprawnego zdania prostego.

bzdury piszesz. przeciez na lekcjach jezyka angielskiego w szkole podstawowej, czy gimnazjum (jak rowniez w liceach) nie omawia sie angielskiej literatury pieknej czy historii krajow anglojezycznych. blagam :D

Standardy UE to jakiś żart. Podobno znam kolejny język obcy na poziomie komunikatywnym. Niestety, prawda jest taka, że nie jestem w stanie prowadzić w tym języku swobodnej rozmowy. Ale w papierach jest, więc się liczy, nie?

Ano fakt samo czytanie naukowych książek po angielsku, to już wymaga b. dobrej znajomości języka...Choć spotkałam się z opiniami, że znacznie okraja się np. czytanie literatury i że filologie, to w praktyce szkółki języka obcego...

ciotella -- to ja błagam Powtarzam po raz kolejny -- umiejętność wstawiania czasowników w luki w odpowiednich formach nie równa się znajomości języka. Nie musisz omawiać literaturki w szkole, ale bez znajomości tej literaturki nie jesteś w stanie nikogo nauczyć.

Tylko komunikatywny, to raczej nie swobodna rozmowa tylko porozumiewanie się w typowych sytuacjach...

Moim zdaniem po skończeniu lo, to każdy poziom FCE, kto uczyła się angielskiego powinien mieć opanowany, jak ma wyżej, to super, ale myślę, że FCE na poziomie lo, to minimum, oczywiście to marzenia :)

@ anooooo Nie wiem, jak jest na innych uczelniach. (Chociaż mogę się domyślać -- mam uczniów -- studentów i absolwentów jakichś dziwnych Wyższych Szkół Czegośtam) Na UW filologia to nie żarty, ale.. No właśnie, to ale. Na czwartym roku przez jeden semestr dałam sobie chwile luzu -- nie robiłam kursów, tylko seminarium. Na 5 roku wybrałam sobie kilka kursów. Miałam w grupie osoby z 3 roku bodajże. Po zaledwie semestrze przerwy od kontaktu z młodszymi rocznikami doznałam ciężkiego szoku. Wymagające kursy okazały się jakimś jednym wielkim żartem -- wykładowcy prowadzą stdentów za rączkę, wzystko podają gotowe -- zero wysiłku intelektualnego.

idac twoim tokiem rozumowania bez znajomosci beowulfa czy moby'iego dicka nie bede w stanie nauczyc polskich dzieci gramatyki angielskiej? :D bo nie zyjesz chyba w przekonaniu, ze w polskich szkolach uczy sie czegos wiecej niz gramatyki, ew. elementow fonetyki?

Mam do Was pytanie. Po jakim czasie będąc teraz na poziomie pre-intermidiate można zdawać FCE, dwa lata wystarczy? Ucząc się na kursach językowych 2 razy w tygodniu plus w domu.

Wiem, że na UW poziom na anglistyce jest bardzo wysoki. No ale są też college, gdzie ok. FCE poziom wystarczy żeby się dostać ;)

Ach proszę się, ciotella. Język jest nośnikiem kultury -- jak przekazać specyficzną kulturę wpisaną w dany język bez jej znajomości? I tak, gramatyka (co zresztą rozumiesz jako gramatykę -- składnię?) to też nośnik i zwierciadło kultury. Gdyby to ode mnie zależało -- angliści (z tym miałam kontakt, więc o tym mówię) w większości wylecieliby na dokształcanie. Poziom, jaki reprezentują jest żenujący (u mnie w szkole przynajmniej był -- najlepsze liceum w okolicy -- śmiechu warte)

anooo -- 2 lata powinno ci spokojnie wystarczyć, jeśli utrzymasz obecny reżim. FCE -- na luzie, naprawdę. :)

czytam cie patunia i tak sobie mysle ze ty chyba zyjesz na innym swiecie niz ja ps Zajebiscie mnie smiesza takie magisterki, ktore skonczyly UW (nie myle sie, tak?) i sie malo nie posraja z tego tytulu, ze maja taki zajebisty poziom chcialabym zobaczyc, jak uczysz tego jezyka dzieci w podstawowce, bo wnioskujac po tym, co tu wypisujesz - chyba w zyciu nie mialas z tym stycznosci

kafezdzira, dobrze powiedziane :)

ciotella, ale o czym jest w ogole mowa? :o Język jest nośnikiem kultury -- jak przekazać specyficzną kulturę wpisaną w dany język bez jej znajomości - aha, czyli rozumiem, ze tlumaczac dzieciom Present Continues,, zaczynasz od Chomsky'ego? :o:o:o

@ psychiczna Czasem też mam wrażanie, że w jakimś innym świecie żyję. Dzieci nie uczę i uczyć nie chcę, ale pracowałam przez jakiś czas w przedszkolu -- to było anglojęzyczne przedszkole, więc też troszę inny świat. Nie sram się żadną magisterką na UW. Nie znoszę miernoty. Miałkość, jaką się promuje, też na UW, mnie mierzi. Studiowałam na UW też psychologię -- zrezygnowałam. Teraz szykuję się do wyjazdu, chcę aplikować na doktoranckie (byle nie w Polsce), więc chyba rzeczywiście -- wieża z kości słoniowej i takie tam..

Dzięki za odpowiedz :). No mam nadzieje, że mi wystarczy 2 lata do FCE, oczywiście fajnie jakby się szybciej udało, ale mam raczej średnie zdolności językowe.

Psychiczna -- Chomsky jest fantastyczny w ogóle, jasne, że uczniom o Chomskym opowiadam -- czemu nie -- nawet o tym, jak to jego słynną UG obalono, a i tak jest fantastycznym profesorem. Mimo że językoznawstwo to tak naprawdę nie moja bajka.

kafezdzira, wielka pani (przyszla) doktor proboje wszystkim wmowic, ze nie mozna nauczac dzieci w podstawowce i gimnazjum nie znajac przy tym doskonale literatury i hstorii angielskiej :O

Ja w tym roku zdaję C1 na UW (wczesne nauczanie języka ang). Sam egzamin nie jest wykładnikiem mojej wiedzy. Ale egzaminy przez które musiałam przejśc do tej pory, m.in - Fonetyka praktyczna - Metodyka nauczania jezyka ang - American Culture - British Studies - Wybrane techniki pracy na lekcjach jezyka ang -Metodyka wczesnego nauczania jezyka - Literatura ang - Historia Brytyjska Moim zdaniem to niezbędne, żeby uczyc jezyka angielskiego. Powiem tyle, że na naszym wydziale system boloński zmusił studentów do wiekszego wysiłku.. Wczesniej po 5 latach było C1, teraz po 3 jest C1, a po 5 CPE.

pa.tunia, prowokujesz prawda? :D a ja glupia dalam sie w to wciagnac :O

A jak chcecie rozmawiac z dziecmi nie znajac kontekstów UK? Hospiowalam lekcje pewnej pani, ktora na lekcjach zwracala sie do uczniów: Now you must... Tak własnie prowadzi sie lekcje bez wiedzy o kraju.

A jak oceniacie szkoły językowe w Warszawie, które są dobre według Was?

Halszka -- nareszcie ktoś, kto ma pojęcie, o czym mówi. :) W Instytucie, w praktyce, nie trzeba nawet pracy licencjackiej pisać -- wystarczy zapisać się na kurs, który kończy się wymogiem napisania eseju i tyle. Co to za licencjat, dajcie spokój.

patunia, wiec skoro nie pracowalas w podstawowce, a otarlas sie jedynie o przedszkole (bez porownania), to po groma sie wypowiadasz o tym, co powinno sie wiedziec a czego nie uczac angielskiego w szkole??:o tak czy inaczej, niezmiennie: niezaleznie od poziomu szkolnictwa, czy patrzac na rok 2009 czy 1956, ani w podstawowce ani na UW nie ucza inteligencji i jakiegos ogolnego ludzkiego poziomu, jaki kazdy potencjalny magister/doktor powinien soba prezentowac. Tak wiec zycze powodzenia w robieniu doktoratu i (w trosce o twa swietlana przyszlosc EKSPERTA), polecam obejrzenie kilku odcinkow Klanu. Tam Krytyna i Paweł Lubiczwie uzywaja iscie akademickiej wiedzy, nawet proponujac sobie herbate. ps Ciotella, to musi byc prowo

ciotella. Ja studiuje na pedagogice, a nie na filologii. Jednak mam wiedze o nauczaniu ang małego dziecka. To o czym mówisz świadczy o twojej ignorancji. Chciałabyś żeby twoje dziecko miało nauczyciela bez przygotowania?