dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

ale gdzieś do 15 napewno tu będę :)

up up

jeszcze raz w górę

Hej, to znowu ja od tego kangurka :) Czy mogłabyś rozwiązać wszystkie zadania za 5 pkt i wszystkie za 4pkt, oprócz 11, 12, 13, 15, 16, oraz 20. Bardzo proszę :) http://forum.matematyk.edu.pl/viewtopic.php?f=14&t=601&start=0&st=0&sk=t&sd=a

ale szybko bo nie mam czasu za pół godziny przychodzi mój chłopak

a skąd ja mam wiedzieć które zadania są za ile punktów?

mam dla Ciebie zadanie, czeka na Twoje poczcie mailowej :) prosze o rozwiazanie, dzieki :)

Tresc zadania 2 :oblicz :) Tu jest link do zadania teresc Oblicz : http://pl.tinypic.com/view.php?pic=i4ha1h&s=5

http://pl.tinypic.com/view.php?pic=33bppco&s=5 Tutaj masz nastpne zadanka :) , potrzebuje je na piątek :) , jakbyś mogła... ocxzywiscie :P

Potrzebuję nauczyć się paru działań matematycznych z zakresu wielomianów, równań wielomianowych. Niestety nie znam ich nazewnictwa i tym samym sam nie wiem czego się uczyć. Dostałem pewne wyrażenie pokroju "x (tutaj jedno działanie) * (drugie)" i chyba jeśli się nie mylę to wszystko na końcu kończyło się "=0" nie rozwiązałem zadania, a na końcu dowiedziałem się że po prostu wszystko należało przyrównać do zera, w jaki sposób nie mam zielonego pojęcia. Pod tym zadaniem należało napisać jakieś wyrażenie równa się zero i drugie tak samo. Po prostu przepisać odpowiednie wyrazy z zadania i zakończyć to "=0" Drugie zadanie 4x do potęgi 3 pomnożyć przez 4x do potęgi 2 należało te równanie jakoś rozpisać sposobem x = .... Przepraszam raz jeszcze za mój kłopot. Czy to jest "przedstawianie wyrażenia w postaci jednomianów", a może "obliczanie wartości wielomianów"?

Hey:):)..na emaila wysłałam Ci zadania, zależy mi na ich szybkim rozwiązaniu,a konkretnie do tej soboty.Jest ich trochę dużo,ale będę wdzięczna jeżeli mi je rozwiążesz.nie ma w nich rysunków,ale pomyślałam,ze emailem będzie lepiej.:D

ma do CIebie pewna prosbe ale to zalatwie jutro ma mailu.... masz telefon komorkowy? jezeli napisala bym CI sms-a mogla bys przeslac rozwiazanie? ( chodziazyb sms z internetu bo zadarmo). pogadamy na mailu jutro.:))

odpisz mi tylko czy byla bys ,w stanie napisac mi rozwiązanie i wydac na mnie ok. 20 groszy za smsa , gdybym podala CI moj numer telefonu.....?

wyluzujcie troche, ona to robi bo chce nikt jej niezmusi zeby odrobila za CIebie prace domowa, bo to Twoj obowiązek, a nie jej. Robi to zeby Ci pomoc , nie jeszcze ja pospieszacie szybko bo to bo tamto , chlopak zaczeka:) i niedenerwuj sie bo to szkodzi!:D:D

Czesc :) czy moge prosic cie o pomoc w zadaniach ? mysle ze tobie nie sprawia problemu , bede wdzieczna .

1.Oblicz jeśli a+b, a-b, a*b , a/b a)a=2+pierw2 b) a=4+pierw7 c) a=1- 2pierw6 d) b=2- pierw2 e) b=4- pierw7 f) b= 1+ 2pierw6 2. Zapisz w postaci 1 potegi a) (3^2)^7 * (1/9)^5 b) 4/9 / 1,5^ -2 c) (2^5 / 8^6)^17 d) 4^6 * 3^12 e) 6^ -7 * 5^7 f) 25^ -4 * (2^8 )^-7 g) (0,2^7 * 5^7)^ -3 h) 3^8 * 9^ -3 i) (7^9 / 49^-5)^2 * 7^-10 3.Zapisz w postaci ułamka zwykłego. a) 0,535353 b) 2,15111 c) -1,17323232 d) 0,(47) e) -2,1(7) f) 0,05(2) 4.Oblicz wartość wyrażenia. a) (2x-1)^ -2 – (2x-1)(1+2x) dla x=pierw2 b) (pierw5 + x)^2 – (pierw5 –x)^2 dla x=pierw5 -1 c) x+1 pod ułamkiem x^2 – 4 dla x= -1- pierw3 d) (y- 3x)^2 – (y-4x)^2 – 2xy dla x= 1 pod ułamkiem pierw2 -1 5.Zapisz w jak naprostrzej postaci. a) pierw32 + 5pierw2 b)pierw63 – pierw28 +pierw175 c) pierw50 = pierw98 pod ułamkiem pierw8 d) 5pierw32 3 stopnia + 5pierw108 3stopnia pod ułamkiem 5pierw4 3 stopnia

7.Pośród podanych licz znajdź liczby wymierne. a) pierw144 b) 1,(3) c) pierw9 3 stopnia – 3,5 d) 8pierw10 e)2pi -3 f) 5^3/7 g) -4,09 h) -1,7 i)5,(703) j)4,2257257257 k)0,12233344445 l) 0,123321123321

6.Oblicz uporządkuj od najmniejszej do największej a) 4i1/2 b)8i 1/3 c) 27i 2/3 d) 81^125 e)10000^-0,4 f) 0,01 ^-1,5 g)00016^075 h) (3 i 3/8)^4/3 i)(5i 1/16)^ 1i1/4 I jeszcze jedno dziękuje Ci bardzo za poprzednie zadania ze stereometrii dzięki Tobie dostałam 5 :) nie wiem jak ci dziękować :)

z odrabiania zadan musicie sie z tym poogodzić:)

zadaniazmatematyki prosimy zagladaj tu w wolnym czasie mam nadzieje ze zrobilas sobie tylko chwilowy urlop...

podbijamm

prosz eo pomoc ;(((( czy mogłaby pani roziwazac mi teb spr http://i42.tinypic.com/28jh8np.jpg

przepraszam, że mnie nie było kilka dni, mam problemy z internetem :( narazie mam zrobiona prowizorkę a że dzisiaj chodzi to wróciłam i już zaraz biorę się za zadania, narazie rozwiąże tylko część, bo potem idę zrobić obiad ale potem znowu wrócę jak internet nie zniknie

kakkasa prosz eo pomoc ;(((( czy mogłaby pani roziwazac mi teb spr http://i42.tinypic.com/28jh8np.jpg trochę kiepsko i niewyraźnie to widać zatem sprawdzaj czy początkowe wzory albo jakieś punkty dobrze przepisałam i jakby coś się nie zgadzało to pisz zadanie 1 f(x)=3x-4 a) miejsce zerowe to taki x dla którego y (bądź f(x) ) jest równy zero 0=3x-4 3x=4 /:3 x=4/3 x=1 1/3 b) f(-2pierw3)=3 * (-2pierw3) -4= -6pierw3 -4 c) wartości są niewiększe od 4 3x-4 < = 4 3x < = 4+4 3x < = 8 /:3 x

kakkasa prosz eo pomoc ;(((( czy mogłaby pani roziwazac mi teb spr http://i42.tinypic.com/28jh8np.jpg trochę kiepsko i niewyraźnie to widać zatem sprawdzaj czy początkowe wzory albo jakieś punkty dobrze przepisałam i jakby coś się nie zgadzało to pisz zadanie 1 f(x)=3x-4 a) miejsce zerowe to taki x dla którego y (bądź f(x) ) jest równy zero 0=3x-4 3x=4 /:3 x=4/3 x=1 1/3 b) f(-2pierw3)=3 * (-2pierw3) -4= -6pierw3 -4 c) wartości są niewiększe od 4 3x-4 < = 4 3x < = 4+4 3x < = 8 /:3 x < = 8/3 x < = 2 2/3 d) dwie funkcje liniowe są równoległe gdy ich współczynniki kierunkowe są takie same 1,5x -0,5y-4=0 -0,5 y =-1,5x +4 / * (-2) y=3x -8 jak widać współczynniki kierunkowe są takie same zatem są równoległe zadanie 2 a) y=1/2 x +1 prostopadły zatem nowy współczynnik kierunkowe jest liczbą przeciwną i odwrotną do obecnego przeciwnika kierunkwego y= -2x +b przechodzi przez punkt (-1,5) 5=-2 * (-1)+b 5=2+b b=5-2 b=3 y=-2x + 3 b) a=3 y=3x+b i f(-3)=-5 -5=3 * (-3)+b -5=-9+b b=-5+9 b=4 y=3x+4 zadanie 3 f(x)=2x+2m+3 miejscem zerowym jest liczba -2 zatem x=-2 y=0 0=2*(-2)+2m+3 0=-4+2m+3 0=2m-1 2m=1 /:2 m=1/2

zadanie 4 (x+y)/2 - (x-y)/4 = -1 /* 4 x+y=2 2(x+y) - (x-y) = -4 x+y=2 2x+2y -x +y=-4 x+y=2 x +3y = -4 x+y =2 /* (-1) x+3y =-4 -x -y=-2 3y-y=-4-2 2y=-6 /:2 y=-3 x+y=2 x-3=2 x=2+3 x=5

Ciesze sie ze wrociłas :) :)

zadanie 5 2x-y >3 -y > -2x +3 /: (-1) y < 2x -3 rysujesz prostą y=2x -3 ale rysujesz ją przerywaną (bo nie mamy "bądź równa się" ) i zaznaczasz cały obszar pod tą przerywaną kreską jakimś kolorem x < = 2 rysujesz prostką x = 2 i zaznaczasz cały obszar na lewo od tej prostej jakimś innym kolorem rozwiazaniem układu jest obszar zamalowany oboma kolorami

tam w zadaniu pierwszym w podpunkcie C powinno byc niewieksze niz - 4 ;*

zadanie 6 bilet dla dziecka kosztował 15zł dla dorosłego był o 60% droższy zatem kosztował 15 + 60% * 15 = 15 +0,6 * 15 = 15 +9=24 x - ilośc biletów dla dzieci y - ilość biletów dla dorosłych kupiono 20 biletów zatem x +y=20 zapłacono 354zł zatem 15x + 24y=354 x+y=20 / * (-15) 15x +24y=354 -15x-15y=-300 15x+24y=354 -15y+24y=-300+354 9y=54 /:9 y=6 x+y=20 x+6=20 x=20-6 x=14