dzisiaj znowu rozwiążę zadania z matematyki

3,2(6) x=3,2(6) x=3,266666.... /*10 10x = 32,6666.... 10x-x=32,6666... - 3,266666... 9x = 29,4 /*10 90x = 294 /:90 x=294/90 x=49/15

a tooo? (2 5/8-2/3x 2 5/14):0,2=

(2 i 5/8 - 2/3 * 2 i 5/14) : 0,2= (2 i 5/8 - 2/3 * 33/14) : 0,2= (2 i 5/8 - 11/7) : 0,2= (2 i 5/8 - 1 i 4/7):2/10= (2 i 35/56 - 1 i 32/56) : 1/5= 1 i 3/56 : 1/5 = 59/56 * 5 = 295/56 = 5 i 15/56

PRZEPRASZAM ze nie rozumiem.. " 9x = 29,4 /*10 " nie rozumiem dlaczego tutaj MNOŻYĆ jeszce raz??

aa ai jeszcze tego nie rozumiem' x=294/90 x=49/15 skad ten drugi wynik?????? :((

dziekuje bardzo zadaniazmatematyki!

" 9x = 29,4 /*10 " nie rozumiem dlaczego tutaj MNOŻYĆ jeszce raz?? tutaj mnożę razy 10 żeby pozbyć się ułamka dziesiętnego 22:16 [zgłoś do usunięcia] nie kuuumam aa ai jeszcze tego nie rozumiem' x=294/90 x=49/15 skad ten drugi wynik?????? wynika ze skrócenia licznika i mianownika

a jak zrobilam drugi przyklad ; DOBRZE?? 2,3(2) = 2,3222...= x/*10 23,222...= 10x tyle ze nie wiem ile powinno wyjsc zeby sie zgadzało

idę już spać, nic dzisiaj już nie rozwiążę dobranoc

dzięki ślicznie!!!!!!!!!!!!!!!jESTES WIELKI/A

Dzisiaj również można pisać zadania ;)

w górę

w zadaniu? zadanie 1. a) JAbłka kosztują2, 50 zł za kilogram , a gruszki są o 60 % drozsze. O ile Procent tansze sa jablka od gruszek? b) pomarancze kosztuja 3, 60 zl za kg. i sa o 25 % tansze od mandarynek. O ile % drozesze sa mandarynki od pomaranczy?

dzisiaj od około 20 będe rozwiązywać zadania ;)

zadanie 1. a) JAbłka kosztują2, 50 zł za kilogram , a gruszki są o 60 % drozsze. O ile Procent tansze sa jablka od gruszek? jabłka kosztują 2,50zł gruszki są o 60% droższe policze ile kosztują gruszki (o 60% droższe zatem 160% ceny jabłek) 160% * 2,5 = 1,6 * 2,5=4 o ile jabłka są tańsze od gruszek - o 4zł-2,5zł = 1,5zł o ile procent jabłka są tańsze od gruszek : 1,5 / 4 * 100% =1,5 * 25 = 37,5% odp o 37,5% tańsze od gruszek b) pomarancze kosztuja 3, 60 zl za kg. i sa o 25 % tansze od mandarynek. O ile % drozesze sa mandarynki od pomaranczy? pomarańcze kosztują 3,60zł są o 25% tańsze od mandarynek policzę ile kosztują mandarynki x - cena mandarynek (o 25% tańsze zatem wynoszą 75% ceny mandarynek) 75% x = 3,6 0,75x=3,6 /: 0,75 x=4,8 mandarynki kosztują 4,80zł o ile mandarynki są droższe od pomarańczy : o 4,80zł - 3,60zł = 1,20zł o ile % mandarynki są droższe od pomarańczy 1,20/3,60 * 100% = 1/3 * 100%=100/3% = 33 i 1/3% odp o 33 i 1/3% droższe

Pomocy :((( proszęę ... x= 7 i 2/3 : 25/9 *5i 1/3 pomoże mi ktoś??

x= 7 i 2/3 : 25/9 * 5 i 1/3= przede wszystkim mamy tu dzielenie i mnożenie, zatem musimy powsadzać całościw ułamki =23/3 : 25/9 * 16/3 = mamy dzielenie, zatem zamieniamy je na mnożenie odwracając liczbę za znakiem dzielenia na odwrotną =23/3 * 9/25 * 16/3 = teraz skracamy wszystko co się da, następnie przemnażamy ze sobą wszystkie liczniki, przemnażamy mianowniki otrzymując wynik =368/25= 14 i 18/25

x= 7 i 2/3 : 2 i 5/9 * 5i 1/3 O BOŻE ŹLE NAPISAŁAM PRZEPRASZAM :((( NIE GNIEWAJ SIE:(((:(:(::(((

do zadaniazmatematyki: ale Ci zazdroszcze wiedzy... ja jestem w 2lo na profilu matematycznym i bardzo ciężko mi idze...:( mam takie małe pytanie ale jeśli nie chcesz to nie odpowiadaj... na ile procent zdałaś mature z rozszerzonej matematyki??

x+y = 25 x-2y = 1 wiem ,że x to 17,a y to 8 ,ale nie wiem jak rozwiązać x D

x= 7 i 2/3 : 2 i 5/9 * 5i 1/3= wsadzamy całości =23/3 : 23/9 * 16/3= dzielenie zamieniamy na mnożenie =23/3 * 9/23 * 16/3= skracamy i przemnażamy wszystko =16

x+y = 25 x-2y = 1 wiem ,że x to 17,a y to 8 ,ale nie wiem jak rozwiązać x D x+y=25 x-2y=1 wykorzystam metodę przeciwnych współczynników, zatem chodzi o to by przy x albo przy y były przeciwne liczby (np 2 i -2 lub 5 i -5) wybieram sobie, ze te przeciwne liczby chcę mieć przy y, narazie mam y oraz -2y, zatem chciałabym mieć 2y i -2y czyli pierwsze równanie musze przemnożyć razy 2 x+y=25 /:2 x-2y=1 2x+2y=50 x-2y=1 teraz dodaję do siebie słupkami oba równania (2x+x=3x , 2y-2y=0, 50+1=51) 3x=51 /:3 x=17 wybieram teraz dowolne równanie, najlepiej najłatwiejsze x+y=25 i podstawiam to co mi wcześniej wyszło 17+y=25 y=25-17 y=8

Dziękuję bardzo ; *

DZIĘKUJE!!! a możesz pomoc mi jeszcze w tym? x = ( 0,05 + 3 i 1/4 ): 1/5 - 14,5

x = ( 0,05 + 3 i 1/4 ): 1/5 - 14,5= mamy tu dwa rodzaje ułamków, zatem ułamek dzisiętny zamieniamy na ułamek zwykły 0,05 = 5/100=1/20 14,5=14 i 5/10=14 i 1/2 =(1/20 + 3 i 1/4) : 1/5 - 14 i 1/2= najpierw wykonujemy działanie w nawiasie czyli musimy sprowadzić do wspólnego mianownika oba ułamki =(1/20 + 3 i 5/20) : 1/5 - 14 i 1/2 = dodajemy 3 i 6/20 : 1/5 - 14 i 1/2= skracamy 6/20 =3 i 3/10 : 1/5 - 14 i 1/2 = wsadzamy całości bo musimy wykonać dzielenie =33/10 : 1/5 - 14 i 1/2= zamieniamy dzielenie na mnożenie =33/10 * 5/1 - 14 i 1/2= skracamy i przemnażamy =33/2 - 14 i 1/2 = wyciągamy całości =16 i 1/2 - 14 i 1/2=2

UP

UP UP

Bardzo proszę o rozwiązanie tego zadania, jeśli ktoś może, to całość zadania niej napisze. Ja rozwiązuję, ale nie wiem, czy mam dobry wynik. 1/3 * 3-1/3 : 3+1/3 * (3+1/3) -3* (1/3-3)=

Czy ktoś mi pomoże w zadaniu powyżej.

1/3 * 3 - 1/3 : 3 + 1/3 * (3+1/3) - 3 * (1/3-3)= 1 - 1/3 : 1/3 + 1/3 * 3 i 1/3 - 3 * (-2 i 2/3)= 1 - 1/9 + 1/3 * 10/3 - 3 * (-8/3)= 1 - 1/9 + 10/9 + 8=9 i 9/9=10